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cq9电子游戏第五届辅导员职业技能大赛实施方案


[发布: 学生处 ][浏览次数: 921 ][字体: ][日期: 2016年11月24日 ][打印文章]

cq9电子游戏第五届辅导员职业技能大赛实施方案

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔200416号)和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)精神,继续推动我校辅导员职业化、专业化发展,进一步提升我校辅导员的职业技能和工作水平,经研究,决定举办第五届辅导员职业技能大赛,实施方案如下:

一、大赛宗旨

通过开展职业技能大赛,夯实辅导员工作基础,提升辅导员专业技能,提高辅导员业务素质,推进辅导员队伍专业化建设;树立辅导员职业形象,展示辅导员职业风采,强化辅导员职业认同,推进辅导员队伍职业化建设;激发辅导员工作热情,规范辅导员工作开展,提高辅导员工作科学化水平,进一步加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生全面健康成长。

二、内容及要求

(一)比赛内容

第五届辅导员职业技能大赛共设置四项比赛内容:

1.班情熟知;2.主题班会;3.情景案例;4.主题演讲。

(二)参赛要求

代表各二级学院参赛的3名选手的具体分工为:1.三名参赛选手全部参加班情熟知比赛;2.三名选手从主题班会、情景案例、主题演讲等三项比赛内容中再每人认领一项,分别参加比赛。(人文学院因辅导员人数不足三人,可派出两名辅导员参加,任选两项,不再参加团体总分排名)。

(三)比赛规则

1、班情熟知

①比赛内容

此项比赛重点考察参赛选手对班级每一名学生基本情况的把握程度,基本情况主要包括:姓名、性别、班级、专业、政治面貌、民族、担任职务、家庭住址、宿舍号、宿舍其他成员的姓名(至少说出3个)、家庭经济状况、奖惩情况、学习情况、兴趣爱好等十四项内容。比赛中,选取其中的十项信息进行考核。

②比赛方式

班情熟知比赛的具体操作分三部分进行:

A、大海捞针。随机抽取参赛选手3名学生,回答这3名学生的相关信息,以答对的信息数量计算成绩;

B、鱼目混珠。随机抽取参赛选手4名学生的照片,与其他参赛选手的学生照片进行混合排列,参赛选手依次从众多照片中挑出自己的学生,并回答每个人的基本信息,以答对的信息数量计算成绩,照片与人不能对号成绩为零;

C、描述定位。随机抽取参赛选手3名学生信息进行考核。随机给出3名学生的若干信息,参赛选手根据随机信息进行学生定位,如参赛选手不能定位,则可按参赛选手的要求进一步提供学生信息,直到参赛选手准确定位到具体学生为止,以剩余的信息条数计算成绩。                                              

三个环节比赛用时不得超过8分钟,其中辨认照片时间不得超过3秒钟。

2、主题班会                    

①比赛内容

参赛选手自行设计班会主题,要求主题鲜明,内容健康,目的明确,突出实效性,理论性,符合学生的心理特点,易于学生理解和接受。班会主题立意具体化,要解决实际问题。

②比赛方式

此项比赛以参赛选手提交主题班会策划书和现场组织实施的方式完成。主题班会由策划书评审、现场组织实施两个环节组成。其中策划书评审环节占总成绩的20%,现场组织实施环节占总成绩的80%。主题班会以现场组织实施的方式进行,时间不超过15分钟;参赛选手可以利用PPT课件等辅助手段。

3、情景案例

①比赛内容

综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能,对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决。

②比赛方式

情景案例试题以文字描述和视频展示的方式呈现,参赛选手先抽取文字描述案例,在规定的时间内做准备,然后在两个案例中任选一个案例进行做答;参赛选手现场抽取一个视频案例,观看后马上作答。选手回答问题时,首先对具体案例进行分析,然后从辅导员工作的角度提出解决方案,回答两个案例总时间不超过10分钟。

4、主题演讲

①比赛内容

选择与辅导员工作密切相关的内容作演讲题目。参赛选手根据演讲题目组织材料,撰写演讲辞;演讲内容要紧扣主题,要与自身的实际工作密切联系,突出辅导员工作的特点,给人以感染和力量。

②比赛方式

主题演讲由竞聘演讲和即兴演讲两个环节组成,其中竞聘演讲占总成绩的60%,即兴演讲占总成绩的40%。竞聘演讲主题为竞聘学生工作相关岗位,如学生处处长、副处长,院团委书记、副书记,各二级学院主管学生工作副院长、团学干事等。即兴演讲采用现场抽取演讲题目,在规定的时间做准备后即兴演说。

主题演讲总时间为8分钟,其中竞聘演讲5分钟,即兴演讲3分钟。

三、成绩计算

每单项比赛满分计100分,各比赛项目所占权重分别为:班情熟知0.1;主题班会0.3;情景案例0.3;主题演讲0.3。即团体分数=班情熟知总分(三名参赛选手)/3×10%+主题班会×30%+情景案例×30%+主题演讲×30%

四、其他事项

1、报名及材料报送

①各二级学院请于1120前将以下材料报送至学生处办公室。

a参赛报名表(附件1)加盖本学院公章后,连同电子版一并报送;

b班情熟知参赛选手学生照片及相关信息、主题班会策划书、主题演讲环节的竞聘演讲稿等材料,相关要求详见(附件5)。

②所有材料一经上报原则上不允许再修改。

2、赛程安排以学生处通知为准。

五、奖励办法     

本次大赛设团体奖和单项奖,团体奖设团体第一名、第二名和第三名;单项奖按参赛选手的单个环节比赛成绩取前二名(班情熟知成绩不参评单项奖评选)。组委会将为获奖的团体颁发奖牌,对单项奖获奖选手颁发荣誉证书并给予物质奖励,其中单项奖第一名奖金800元、第二名奖金500元。

附件:1.第五届辅导员职业技能大赛报名表;

2.第五届辅导员职业技能大赛各项比赛评分细则;

3.第五届辅导员职业技能大赛参赛选手学生信息统计表;

4.第五届辅导员职业技能大赛参赛选手学生信息统计说明;

5.第五届辅导员职业技能大赛材料报送说明。

 


附件1

第五届辅导员职业技能大赛参赛报名表

二级学院                                                                               

姓名

二级学院

从事辅导员工作年限

带学生情况

参赛项目

联系电话

备注

年级

人数

 

X

X

X

参赛选手1

参赛选手2

<



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