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师资队伍先容


[发布: 公共课与实践教学部 ][浏览次数: 17013 ][字体: ][日期: 2012年05月27日 ][打印文章]

 

 

公共外语教研室是石家庄城市职业学院公共教学部下设的一个教学机构,是进行学院公共外语教学研究与科研工作的一个基层的单位,也是组织、管理、检查学院公共外语教学各个环节落实的最基础的机构。为全院的公共外语教学服务。

公共外语教研室形成了一套比较完整的公共外语教学体系以及一支年轻的、充满活力的师资队伍,师资力量日益雄厚。

在教学研究方面,近年来,随着公共外语教学改革的深入发展,公共外语教研室相应开展了一系列课程体系改革及教学研究工作,并已取得喜人的成绩。已在省级以上学术期刊公开发表专业论文50余篇,其科研攻坚能力受到了同行教师的认可及推崇。

经过全体教职工的共同努力,出色地完成了教学任务,为提高外语教学水平做出了贡献。自2005年应届毕业生PRETCO-A/B累计通过率逐年上升,名列同等高校前茅。

公共英语教研室为了营造良好的校园语言交流环境和推进素质教育,多次举办英语讲座、英语演讲竞赛、英语角、英语广播等活动纳入第二课堂英语教学活动,使这些课外英语活动成为学生实践和应用英语的场所。

公共英语教研室在学校的大力支撑下,目前已拥有设备齐全的语音室、多媒体教学设备以及日趋丰富的图书资料和音像资料,以满足教学需要。为学生提供了与外语课堂教学的相关资料,为师生互动交流搭建了一个教学平台。

公共英语教研室全体教师将以崭新的精神风貌、严谨治学、锐意进取的教学理念以及脚踏实地、乐于奉献的工作态度,去迎接新的挑战,为石家庄城市职业学院的外语教育事业更快、更高、更好发展的明天而奋斗!

思想政治理论教研室担着全院思想政治理论课的教学任务,开设《思想道德修养与法律基础》、《毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》等课程。对学生开展马克思主义世界观、人生观、价值观和法制观的教育,引导大学生树立高尚的理想情操、养成良好的道德品质,帮助大学生掌握中国特色社会主义理论的科学体系和基本观点,学会运用马克思主义世界观和方法论去认识和分析问题。思想政治理论课始终围绕认知、能力、觉悟三个层面分别界定,强化实践教学环节,逐步实现“理论教学+社会实践”的教学新体系,建立和完善实践教学保障机制,探索实践育人的长效机制。在第三课堂教学中,充分发挥社会这个第三课堂的作用,走出校门,溶入社会,利用假期组织学生参加社会实践,利用星期日休息时间组织学生到附近去参观考察等,通过直观教学和实践教学,增强了理论的说服力,增强学生对思想政治理论课相关基本理论的现实感和认同感。不断地提高了学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力,深化教育教学的效果。

思政课教师具有较高的思想政治水平,工作态度端正,富有创新意识。以学院发展为锲机,教研室全体老师以饱满的热情和坚定的信心,不断提高教学水平和工作能力,为培养教师的各方面素质营造了一种积极向上、努力进取的教研室面貌。同时还组织教师深入社会进行调查研究,参与学校发展规划,参与市场经济发展研究。现有课题:大学生创业素质调查研究;大学生创业意识现状及培养方式研究;高职学生国防意识现状研究;高职院校创业型就业教育研究;大学生创新意识现就业创业教研室于2011年3月正式成立,隶属于公共教学部。

 就业创业教研室担全院基础必修课创新创业课的教学。另外,教研室还协助就业创业引导中心开展学院各届“大学生职业生涯规划大赛”,并负责研究和开发大学生职业核心能力教育方面的课程研究与建设。

 教学方面,就业创业教研室是一个爱岗敬业的优秀教学团队,教师在教学工作中全面贯彻以“情”动生、以“理”服生、以“道”提升学生,努力提高教学质量,深得学院师生好评。

科研方面,就业创业教研室是一个力新力行的团队,教师在教学之余,博采众长、刻苦钻研,在各级各类杂志上发表了科研论文。教研室为青年教师的成长搭建了一座靓丽的成长平台。

“激情、快乐、成长”是就业创业教研室打造的教研室学问。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,教研室全体教师必将同心协力做好学院交给的教学任务。

综合教研室成立于2011年,隶属于公共教学部。

本教研室主要职责是承担全院《应用文写作》和《沟通与交流》两门课程的教学,两项课程均是全院各专业学生必修的公共基础课。

综合教研室立足于公共基础课的教学,以提高学生综合素质为目标,旨在加强学生的语言表达能力、沟通理解能力以及逻辑思维能力等多种基础素质,为学生的可持续发展奠定相应的基础。

除此之外,在当前激烈竞争、高速发展的社会环境下,善于与人沟通、有良好的自我表达能力是现代人必备的基础素质,《应用文写作》更兼以对学生进行相应的人文素养的培育,使学生视野开阔、学识渊博,动笔能写、张口能说,能够积极地融入当前社会,为学生以后的发展奠定基础。

据学院各系部人才培养计划的要求,《沟通与交流》课程的开设对学生是非常必要的。该课程有效地加强了学生的人际沟通能力,符合cq9电子游戏高职高专的办学特色,《沟通与交流》课的开设为学生对相关专业课程的学习起到积极的辅助作用。

我教研室全体教师积极配合学院各项工作,按质按量完成教学任务,努力提高职业素质、教学能力和科研水平,加强学科建设,积极开展课程体系结构研究,不断探讨教学方法,使工作蒸蒸日上。

计算机基础教研室主要职责是承担全院各专业的计算机基础课程教学和管理,按质按量完成教学任务。计算机基础教研室成立于2009年底,随着学院进一步加强教学资源整合,调整教学结构、加强学科建设的改革,本教研室现隶属于公共课与实践教学部。

计算机教研室承担全院各系各专业的公共计算机应用基础、办公自动化的教学及实训任务,负责全院公共计算机教学任务的安排。我教研室全体教师配合学院组织和实施每年两次的国家级计算机高新技术考试工作。

《计算机应用基础》课程是全院各专业学生必修的公共基础课,据学院各系部人才培养规格要求学生均参加全国计算机信息高薪技术考试办公App应用(Windows平台)操作员级考试。课程统一称为《计算机应用基础》,它是面向全校一年级学生开设的必修课程。

我教研室老师积极参与科学研究和教学研究,进行教学改革。近几年来公开发表论文若干篇。其中李素朵老师发表论文:《多媒体环境下Java教学分析》、《网络环境下教学模式研究》、《高职高专C++教学探讨》、《某企业网全局网络安全体系解决方案》、《P2P网络病毒传播的仿真设计研究》、《数据挖掘技术在教学质量评价中的应用》等10余篇。杜银霞老师发表论文:《多媒体辅助教学的优势和反思》、《浅谈青少年网络犯罪》、《高职院校计算机基础教学方法的研究》、《数据恢复技术带给大家的深思》、《邮件合并在制作批量文档中的应用》、《浅谈高职计算机基础教学的改革》、《App复用技术的探讨》。王政老师发表论文:《浅论计算机网络安全与防范措施》、《浅谈高职计算机基础教学的改革》、《高职院校计算机基础课程教学方法的研究》、《关于高职计算机网络课程教学的一些探索》、《数据挖掘技术在教学质量评价中的应用》。

计算机教研室以提高学生综合素质和计算机应用能力、培养学生的信息素养为目标,以提高教师的职业素质、教学能力、科研水平为手段,开展公共计算机课程的课程体系结构、教学内容,理论和实训教学方法等的研究。 逐步形成了一支科研能力强,教学水平高、教学经验丰富、教学手段先进的教师队伍。





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